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| 新课程标准对语文家庭作业设计的启示 | |
| 引用本文： | 吴十日.新课程标准对语文家庭作业设计的启示[J].湖南教育,2008(7):18-19. |
| 作者姓名： | 吴十日 |
| 作者单位： | 湖南高等财经专科学校 |
| 摘 要： | 新课标明确提出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本点。”新课标强调语文课程性质的“人文性”，是语文学科回归文化本身、回归人性本身的科学要求。因此，我们在设计语文家庭作业时，既要重视学生听、说、读、写能力的训练与培养，也要重视挖掘其人文意义，把人文教育贯穿始终。 |
| 关 键 词： | 语文课程性质 作业设计 家庭作业 新课程标准 “人文性” 语文学科 人文意义 人文教育 |
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