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| 浅谈音乐课堂教学的语言艺术 | |
| 引用本文： | 解淑娟.浅谈音乐课堂教学的语言艺术[J].中国科教创新导刊,2012(12):253-253. |
| 作者姓名： | 解淑娟 |
| 作者单位： | 滨州市滨城区第一小学 山东滨州 256600 |
| 摘 要： | 语言是课堂教学传递信息最基本、最主要的手段,语言人人会用,但其传媒作用和传递信息的效果,却因人、因时、因地有着很大的差异。准确、精练、清晰的有声语言,生动、形象、直观的肢体语言,不但可以调节和提升课堂气氛,而且能够较好地提高课堂教学的效率和效果。教师应反复锤炼语言基本功,在强化语言科学性和规范性的同时,不断锻炼和提高语言的艺术性,提升语言使用技巧,使课堂教学达到更好的效果。 |
| 关 键 词： | 音乐 教学 语言 艺术 |
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