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| 大学教学中的图书馆阅读推广策略研究——基于本硕阶段阅读心理比较的实证分析 | |
| 引用本文： | 伍平,傅立云.大学教学中的图书馆阅读推广策略研究——基于本硕阶段阅读心理比较的实证分析[J].大学图书情报学刊,2015,33(1). |
| 作者姓名： | 伍平 傅立云 |
| 摘 要： | 大学生的阅读状况反映着这一群体的阅读倾向和阅读动态,也折射出学生由阅读而体现出的价值观念和整体文化积淀程度.大学生在不同阶段对阅读需求也有细微的差别.文章通过对本硕阶段大学生阅读状况进行调查统计,对大学生的阅读心理和阅读行为进行分析与比较,并从图书馆服务资源、服务构架等方面提出促进大学生阅读推广实施的策略. |
| 关 键 词： | 阅读推广 大学生阅读 阅读心理 阅读行为 PDA 个性化服务 |
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