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| 制作作文“三步”教学实验 | |
| 引用本文： | 张相国.制作作文“三步”教学实验[J].教育科研论坛,2005(1). |
| 作者姓名： | 张相国 |
| 作者单位： | 邳州运河镇第二教办 江苏 |
| 摘 要： | 根据小学生作文普遍存在着抄范文、改例文、胡编乱造凑字数的现象,我校在五年级进行了制作作文的实验,让学生在玩中学、学中玩。经过两轮实验的对比分析,实验班学生的作文在写作字数、情感表达、谴词造句等方面,明显高于对照班。现将实验过程整理如下。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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