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常识指路 方法引领——浅谈小说的有效教学
引用本文:许明厚.常识指路 方法引领——浅谈小说的有效教学[J].现代语文,2014(6):82-83.
作者姓名:许明厚
作者单位:广东省乐昌市沙坪镇中学,512223
摘    要:小说是初中语文教学的重要组成部分,就其教学目标而言,就是要教会学生阅读小说,为学生今后的学习打下基础。如何教小说?笔者认为应该从文体特征入手,教给学生小说的基本常识和鉴赏的方法,做到常识指路,方法引领,教学就一定能事半功倍。

关 键 词:有效教学  小说  初中语文教学  学生阅读  教学目标  文体特征  事半功倍  学习
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