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| 理念耦合：社会工作理论对高职院校学生工作的拓展 | |
| 引用本文： | 严杰.理念耦合：社会工作理论对高职院校学生工作的拓展[J].科教文汇,2015(18). |
| 作者姓名： | 严杰 |
| 作者单位： | 无锡城市职业技术学院 江苏·无锡 214000 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金项目“学校社会工作与高职院校学生工作耦合机制研究”(2013JS-DFDY090)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 高等职业院校的发展对学生工作的改革和创新提出了新的要求，因此将专业化的学校社会工作理念和方法运用到高职院校的学生工作中，促成学生工作的理念、方法的转变和专业化的发展，将成为高职院校学生工作的趋势。学校社会工作从微观到宏观层面运用优势视角、系统整合和发展型理念，将有效地丰富和拓展传统的“以人为本”理念，并在学校社会工作实务中发挥积极作用。 |
| 关 键 词： | 学校社会工作 学生工作 高职院校 |
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