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| 核心素养视角下多元文本解读在中职英语阅读教学中的作用与策略 | |
| 引用本文： | 米红.核心素养视角下多元文本解读在中职英语阅读教学中的作用与策略[J].英语教师,2023(4):142-144+158. |
| 作者姓名： | 米红 |
| 作者单位： | 芜湖职业技术学院 |
| 摘 要： | 简述核心素养的内涵。分析中职英语阅读教学现状。结合教学实践，分析阅读理解的重要性和多元文本解读的重要性。提出在中职英语阅读教学中，教师应多角度、全面化、深层次对文本解读，不仅有助于提高学生的学习能力、语言能力、思维能力，还有助于培养其文化意识和人文素养。指出教师在多元文本解读时可以从六个侧重点展开，即语言知识、阅读文本体裁和语篇结构、阅读文本内容信息、阅读方法技巧、思维能力、文化意识。 |
| 关 键 词： | 核心素养 中职英语 阅读教学 |