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| 高考英语阅读理解题型典型错因分析及应对策略探究——以2020—2022年高考英语全国卷为例 | |
| 引用本文： | 杨佩.高考英语阅读理解题型典型错因分析及应对策略探究——以2020—2022年高考英语全国卷为例[J].英语教师,2023(4):115-120. |
| 作者姓名： | 杨佩 |
| 作者单位： | 广西师范大学附属外国语学校 |
| 摘 要： | 阅读理解题型是高考英语考查学生阅读理解能力的一种重要方式，也是英语学科核心素养的集中体现。新高考英语阅读理解部分分值进一步提高，足以证明阅读理解在高考中占举足轻重的地位。以2020—2022年高考英语全国卷为研究素材，依据《课程标准》对高考命题全面体现学科核心素养的规定和建议，分析并探讨高考英语阅读理解题型典型错因及应对策略，旨在提出相关英语阅读教学建议，促成学生英语学科核心素养发展，从而提高阅读效率，从容应对高考英语阅读理解。 |
| 关 键 词： | 高考英语 全国卷 阅读理解 典型错因 |