英语学习活动观和PWP教学模式相结合的高中英语阅读教学设计探究——以Unit 2 Reading A beginner's guide to exercise为例 |
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引用本文: | 华莲.英语学习活动观和PWP教学模式相结合的高中英语阅读教学设计探究——以Unit 2 Reading A beginner's guide to exercise为例[J].英语教师,2023(18):114-118+127. |
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作者姓名: | 华莲 |
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作者单位: | 扬州大学 |
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摘 要: | 在阐述英语学习活动观的内涵的基础上,结合牛津译林版(2020年)高中《英语》必修二Unit 2 ReadingA beginner’s guide to exercise课例,探讨如何在高中英语阅读教学中将传统的PWP教学模式与英语学习活动观相结合,实现学生英语学科核心素养的培养。认为PWP教学模式仅仅规定了教学环节的顺序,没有凸显学习活动的重要性,难以培养学生的核心素养,教师应以英语学习活动观为指导优化PWP教学模式的应用,促进阅读教学效率的提升。
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关 键 词: | 英语学习活动观 PWP教学模式 高中英语 阅读教学 |
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