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| 探索课程方案 转化落地规划行动的方略 | |
| 引用本文： | 李泽林,王静.探索课程方案 转化落地规划行动的方略[J].今日教育,2023(9):12-15. |
| 作者姓名： | 李泽林 王静 |
| 作者单位： | 课程教材研究所政策研究与宣传中心 |
| 基金项目： | 2021年全国教育科学规划国家一般项目“我国中小学课程设置的中国化路径研究”（课题批准号：BAA210026）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | <正>为贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育。2023年5月，教育部印发了《基础教育课程教学改革深化行动方案》（简称《行动方案》），提出“课程方案转化落地规划行动”等“五大行动”“14项举措”，系统擘画了2023—2027年深化基础教育课程改革的育人蓝图，坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平，促进学生德智体美劳全面发展。 |