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| 基于学生思维品质培养的小学英语绘本阅读活动探究 | |
| 引用本文： | 黄金娟.基于学生思维品质培养的小学英语绘本阅读活动探究[J].英语教师,2023(2):39-41+45. |
| 作者姓名： | 黄金娟 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市白银区第三小学 |
| 摘 要： | 介绍英语绘本阅读活动的内容。分析学生思维品质培养与英语绘本阅读活动的契合性。阐述基于思维品质培养的小学英语绘本阅读活动的重要性。结合教学实例，从主体能力、电化设备、故事讲述、自主创作和比赛活动等五个角度探索如何通过小学英语绘本阅读活动培养学生的思维品质。 |
| 关 键 词： | 思维品质 认知思维 小学英语 绘本阅读活动 |