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| 核心素养下的真实情境教学设计——以“降低化学反应活化能的酶”为例 | |
| 引用本文： | 陈静,于波.核心素养下的真实情境教学设计——以“降低化学反应活化能的酶”为例[J].中学生物教学,2023(30):46-47. |
| 作者姓名： | 陈静 于波 |
| 作者单位： | 安徽省砀山第二中学 |
| 摘 要： | 基于学科核心素养的培养,以“情境—问题—探究活动”为主线开展真实情境教学,设计“降低化学反应活化能的酶”一节教学,培养学生的动手操作能力、科学探究能力以及创新思维能力,同时建构核心概念,提升核心素养。 |
| 关 键 词： | 真实情境教学 学科核心素养 实验教学 |