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| 点亮心灵之光：农村随班就读特殊学生心理健康教育 | |
| 引用本文： | 罗永婷.点亮心灵之光：农村随班就读特殊学生心理健康教育[J].今日教育,2023(10):42-43. |
| 作者姓名： | 罗永婷 |
| 作者单位： | 重庆市永川区万寿小学校 |
| 摘 要： | <正>随着社会对特殊学生的日益关注，越来越多的特殊学生进入普通小学就读，包括视力残疾、听力残疾、智力障碍、多动症、自闭症等特殊学生。这些学生需要特殊的关注和支持，然而，相较于城市的特殊教育学校，农村小学随班就读特殊学生（以下简称“随班就读生”）面临的困境有所不同，在心理健康方面更容易出现问题。重庆市永川区万寿小学从加强心理疏导和辅导、建立良好的人际关系和促进积极情感体验、开展心理健康教育课程、落实多元评价机制等方面对此进行了探索。 |