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| 教会阅读方法 拓展阅读空间——《杨氏之子》教学片断与评析 | |
| 引用本文： | 刘文菊,林永红.教会阅读方法 拓展阅读空间——《杨氏之子》教学片断与评析[J].湖北教育,2010(4):30-31. |
| 作者姓名： | 刘文菊 林永红 |
| 作者单位： | 黄冈市实验小学;黄冈市教科院; |
| 摘 要： | 《杨氏之子》是小学阶段的第一篇文言文,选自南朝刘义庆的《世说新语》。相对而言,文言文较难理解,因此,教师要充分调动学生学习文言文的积极性,激发他们的阅读兴趣,教给学生学习文言文的方法。本课教学的重难 |
| 关 键 词： | 对话 教师 引导学生 语言特色 杨氏 世说新语 拓展阅读 杨梅 文言文 学生学习 |
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