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| 中国高等教育发展方式转换：均等化、区域化、均衡化——社会发展的公平与效率关系变迁视角 | |
| 引用本文： | 陈上仁,何小微.中国高等教育发展方式转换：均等化、区域化、均衡化——社会发展的公平与效率关系变迁视角[J].现代教育科学,2007(11). |
| 作者姓名： | 陈上仁 何小微 |
| 作者单位： | 江西赣南师范学院教科院，江西赣南师范学院教科院 |
| 摘 要： | 中国高等教育发展方式主要受社会发展过程中的公平与效率关系制约。公平优先效率,高等教育走均等化发展;效率优先公平,高等教育走区域化发展;公平与效率之间不是先后关系,而是相互促进与协调的发展关系,高等教育走均衡化发展。公平与效率关系发生变迁,使得高等教育发展的方式也相应发生了转换。 |
| 关 键 词： | 高等教育发展方式 均等化 区域化 均衡化 |
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