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提高化学课堂教学的积极性和主动性
引用本文:钟维新.提高化学课堂教学的积极性和主动性[J].中国科教创新导刊,2008(15):40-40.
作者姓名:钟维新
作者单位:余姚第六中学,浙江余姚,315460
摘    要:课堂教学是教学活动的主要形式。知识的传授、技能的训练、能力的培养主要在课堂进行。化学教学质量要提高,必须改革课堂教法。根据化学的规律和特点,我认为在化学课堂教学中,教师要掌握“引导自学法”在中学化学中的应用,提高学习质量。

关 键 词:化学教学  积极性  引导自学法
文章编号:1673-9795(2008)05(c)-0040-01
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