|
|||||
|
|
| 理工类院校研究生公共英语分级教学探索——以南科大为例 | |
| 引用本文： | 徐嗣群.理工类院校研究生公共英语分级教学探索——以南科大为例[J].现代英语,2023(17):5-8. |
| 作者姓名： | 徐嗣群 |
| 作者单位： | 南方科技大学 |
| 摘 要： | 为了有效提升研究生公共英语教学质量、培养研究生综合英语运用能力，国内各大高校非英语专业研究生英语教学普遍采用分级教学的模式。然而通过近年的实践教学研究，发现研究生公共英语分级教学模式相对成熟，但在实际教学过程中也会出现一些问题，影响整个教学质量。文章通过对理工类院校研究生公共英语分级教学的探讨，总结过往经验，提出相应的改进对策，以优化研究生英语分级教学模式。 |
| 关 键 词： | 研究生英语 分级教学 教学模式 |