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| 浅谈初中代数与小学的衔接问题 | |
| 引用本文： | 何岗.浅谈初中代数与小学的衔接问题[J].贵州教育,1998(11). |
| 作者姓名： | 何岗 |
| 作者单位： | 纳雍一中 |
| 摘 要： | 学生从小学升入初中后,由学算术发展到学代数,知识领域扩大了,抽象思维和逻辑思维的要求提高了,由于小学阶段习惯的方法难于适应初中代数的新的学习要求,往往造成学生的娄科学家成绩下降。因此初一数学教师应十分注意中小学数学教学之间的衔接,善于巧妙地铺路搭桥,使小学毕业生一踏上中学起点就能步入中学数学学习的正轨,提高学习成绩。 |
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