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| 怎样帮助学生摆脱被误解的烦恼 | |
| 引用本文： | 陈伟.怎样帮助学生摆脱被误解的烦恼[J].河南教育,2003(10). |
| 作者姓名： | 陈伟 |
| 作者单位： | 滑县焦虎一中 |
| 摘 要： | 星期一下午,我批改学生的作文时,在凌敏同学的作文本中看到了一封信。信上这样写着:“陈老师,您好!我是凌敏,我被数学老师误解了,所以在昨天的数学课上无缘无故就挨了一顿批评,心中感到十分委屈。我想找老师解释,可又缺乏胆量。结果搞得没一点儿好心情,根本不能静下心来学习。所以,这次作文就草率应付了,真对不起您。请您原谅!您是我的班主任,也是我值得信赖的老师,您能告诉我怎么办才好吗?”凌敏的信让我知道了她心中的烦恼和压力。怎么办呢?略加思索,我拿起笔,给她回了一封信。我的信是这样写的——凌敏同学,我对你此时的处境深表同情。以… |
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