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体育“结对”锻炼
引用本文:
胡楚林.体育“结对”锻炼[J].基础教育研究,1995(6).
作者姓名:
胡楚林
摘 要:
体育“结对”锻炼在片面追求升学率的影响下,重“智”轻“体”的不良倾向使用时学生放松体育锻炼,身体素质明显下降,成为体育达标中的“老大难”。对此,体育教师往往感到束手无策。根据群体心理的特性,我们把体育较好的学生与体育上“老大难”学生结成对于,使他们在...
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