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| 高级运动员培养体系——社会主义国家模式与资本主义国家模式的比较分析 | |
| 引用本文： | 项世新.高级运动员培养体系——社会主义国家模式与资本主义国家模式的比较分析[J].浙江体育科学,1986(4). |
| 作者姓名： | 项世新 |
| 作者单位： | 华东师大 |
| 摘 要： | 国际体育比赛中,运动员作为各自国家的代表,其成绩如何,不仅影响运动员本身的前途和荣誉,还影响国家的威望,甚至有人作为社会制度的优劣表现,而且后者的趋势在当今国际体坛上越来越明显。鉴于国际体育比赛有如此重大的功效,各国不惜人力和物力致力于培养高级运动员。下面就美国、苏联、民主德国、联邦德国、英国和法国六国在培养高级运动员中,教育、训练、经费方面所采用的模式作一比较分析,以帮助读者认识这方面的国际性趋势。一、教育和训练民主德国在国际体坛上获得了巨大的成功,就如其它社会主义国家一样,其体系的基础是运动学校。民主德国于50年代早期开始建立这种运动学校,但是这种模式并非德 |
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