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| 建构幼儿语言发展的途径——课题研究侧记 | |
| 引用本文： | 王慧.建构幼儿语言发展的途径——课题研究侧记[J].小学时代,2011(1). |
| 作者姓名： | 王慧 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市幼儿园莲花分园,225300 |
| 摘 要： | 幼儿时期是语言发展的重要时期,教师不能忽视对幼儿语言能力的培养.幼儿学习语言的途径,主要是通过在日常生活中广泛接触新鲜事物,反复听别人的讲话,从而产生强烈的语言表达欲望,并通过模仿,逐步形成良好的语言习惯.在日常生活中让幼儿在"听" "看"中提高语言表达能力. |
| 关 键 词： | 幼儿语言 关键期 培养途径 语言环境 物质准备 |
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