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| 汲取营养丰富自我——《小学教学》与我相伴同行 | |
| 引用本文： | 张玉峰.汲取营养丰富自我——《小学教学》与我相伴同行[J].小学青年教师,2011(2). |
| 作者姓名： | 张玉峰 |
| 作者单位： | 河南宁陵县赵村乡王庄小学 |
| 摘 要： | 多年来,学习和研读<小学教学>使我受益匪浅,现举例说明如下.
<教学反思三途径>(李江华,2003.3),其中"自我控制"部分令我读后深受启发.当时,我讲了"位置与方向"第一课时,同学们似懂非懂,做练习和作业时,错误较多.于是,我进行了反思:这节课的重点是什么?同学们怎样才能够容易接受? |
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