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| 灵动的课堂,有效的教学 | |
| 引用本文： | 黄晶.灵动的课堂,有效的教学[J].小学时代,2011(1). |
| 作者姓名： | 黄晶 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市长江镇港城实验小学,226500 |
| 摘 要： | 实施有效教学是实现英语教学目标、提高英语课堂效率的重要途径.仅仅追求教学的生动性,忽视课堂教学的有效性,教学将只是浮华而虚空的形式,不能实现英语教学的最终目标.只有拥有灵动的课堂并注意教学的有效性,英语教学才会多姿多彩,才能焕发出生命的活力. |
| 关 键 词： | 教法 活动 记忆 解释 |
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