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| 亲身的体验 特别的感受 | |
| 引用本文： | 程爱红.亲身的体验 特别的感受[J].新课程研究,2010(5):61-62. |
| 作者姓名： | 程爱红 |
| 作者单位： | 山东胶州市振华小学 |
| 摘 要： | 培养学生的创造能力，首先应重视培养学生的创新意识，鼓励他们不拘于常规、常情，学习中大胆想象求异，逐步形成创造思维，使创新成为一种自觉行动。作文能力是一种综合能力，教师应如何指导学生创造性地作文呢？ |
| 关 键 词： | 学生创造性 作文能力 视域 创新意识 创造能力 创造思维 综合能力 培养 |
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