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| 浅谈古今语言中的成语教学 | |
| 引用本文： | 韩永梅.浅谈古今语言中的成语教学[J].语文教学与研究,2007(8):80-80. |
| 作者姓名： | 韩永梅 |
| 摘 要： | 成语和文言文是高考的两大考试内容。成语运用是考查学生对现代语言的运用，文言文是考查学生对古代语言的理解。这两大考试内容看似联系不大，实际上却“藕断丝连”。成语是一种特殊的词汇，它既是古代语言的沧海遗珠，又在现代语言的宝库中熠熠生辉。成语作为日常仍在使用的现代语言，有的语义已同古义相去甚远，但它作为古代语言的“活化石”，其中有的语义未变，沿用至今。以此为思路，我们可以利用古代汉语解读部分现代成语，也可以利用现代成语解读古代汉语。这样我们可以把成语教学和文言文教学用红线相牵，在高考殿堂中喜缔良缘。 |
| 关 键 词： | 成语教学 现代语言 古代汉语 “藕断丝连” 考试内容 文言文 成语运用 活化石 |
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