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| 巧妙导入 事半功倍 | |
| 引用本文： | 赵敏艳.巧妙导入 事半功倍[J].中学教学参考,2012(27):86-86. |
| 作者姓名： | 赵敏艳 |
| 作者单位： | 安徽涡阳一中 |
| 摘 要： | 俗话说：好的开始是成功的一半。在音乐教学中,导入新课虽然并不是每堂课的主要内容,但是新颖有趣、引人入胜的导入,却能抓住学生学习的好奇心,激起学生的学习兴趣,更好地实现教学目标,大大提高音乐课堂教学的效率。对中学音乐课而言,导入新课并非是可 |
| 关 键 词： | 导入新课 事半功倍 音乐课堂教学 学习兴趣 音乐教学 教学目标 好奇心 学生 |
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