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| 浅析小组合作学习在高中历史教学中的有效开展 | |
| 引用本文： | 谢丹.浅析小组合作学习在高中历史教学中的有效开展[J].读与写:教育教学刊,2010,7(8):126-126,140. |
| 作者姓名： | 谢丹 |
| 作者单位： | 成都市龙泉中学,四川,成都,610100 |
| 摘 要： | 小组合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务，达成学习目标，有明确的责任分工与合作的互助性学习。小组合作学习的有效开展，需要满足营造合作氛围，使学生愿合作；精选合作材料，使学生能合作；教给合作技能，使学生会合作等条件。高中历史教学小组合作学习主要有小组互助、小组比赛、自由论坛等模式。高中历史教学中小组合作的有效开展，需要以转变教学观念、端正教学角色；留足学生独立学习时间；完善合作小组评价作为保障。 |
| 关 键 词： | 高中历史教学 小组合作学习 学习模式 |
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