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| 让数学课堂充满生命的活力 | |
| 引用本文： | 井克荣.让数学课堂充满生命的活力[J].辅导员,2010(10):J0001-J0001. |
| 作者姓名： | 井克荣 |
| 作者单位： | 山东省滕州市实验小学 |
| 摘 要： | 促进学生全面、持续、和谐发展的主阵地是课堂，教师如何在有限的教学时间内让每一个学生得到充分的发展，这就需要一个充满生命活力的课堂。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 生命活力 和谐发展 教学时间 主阵地 学生 教师 |
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