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| 牵手共成长，均衡促发展 | |
| 引用本文： | 王泽芳.牵手共成长，均衡促发展[J].辅导员,2010(8):41-41. |
| 作者姓名： | 王泽芳 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市燕山小学 |
| 摘 要： | 均衡发展是当前教育的热门话题，为实现城乡之间、校际之间的资源共享，真正达到优势互补、相互促进、共同发展的目标，2004年，我校与地处城乡结合部的杉木小学结成了手拉手学校。燕山和杉木，是两所各有特色、规模差距较大的学校，我校拥有24个教学班、76名教职员工、1300多名学生，教学硬件条件好，师资力量较强。 |
| 关 键 词： | 促发展 城乡结合部 成长 牵手 均衡发展 资源共享 优势互补 规模差距 |
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