|
|||||
|
|
| 抓住联系 螺旋提升 | |
| 引用本文： | 孔德美.抓住联系 螺旋提升[J].辅导员,2010(6):53-53. |
| 作者姓名： | 孔德美 |
| 作者单位： | 江苏省仪征市实验小学 |
| 摘 要： | 苏教版小语教材中蕴含着丰富的内在联系，是一种优质的教育资源。立足低年级段的教学，我积极找寻教材的内部联系，遵循其编排上的难易层次，通过创设多种可能性，在展开语言文字训练的同时，关注学生心理内化的过程，努力践行抓住联系螺旋提升训练。 |
| 关 键 词： | 语言文字训练 教育资源 内部联系 学生心理 苏教版 低年级 可能性 教材 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |