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| 加强和改进技校教师管理方法探究 | |
| 引用本文： | 苏励.加强和改进技校教师管理方法探究[J].中国培训,2003(4):46-47. |
| 作者姓名： | 苏励 |
| 摘 要： | 教师是技工学校人力资源的主体。技校教师队伍普遍存在素质偏低的现象，教师的责任心不强、工作积极性不高，年龄结构偏老，学历结构偏低，知识结构中“双师型”的教师偏少、缺少学科带头人，已经不适应社会发展的要求，严重阻碍技校的发展。对技校教师的管理目标是建立高素质的教师队伍，才能提高技校的竞争力，促进技校的发展。要实现上述目标，技校必须为教师营造优质的生活、工作、学习环境，应保证教师的合法权益，关心其工作和生活；应摒弃不合时宜的人事制度，建立科学、先进的管理机制，为优秀教师脱颖而出创造条件，建立使教师积极… |
| 关 键 词： | 技工学校 教师管理 管理方法 人事制度 激励机制 聘用制 |
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