| 浅谈初中语文探究性学习的方式 |
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| 引用本文： | 金坤荣.浅谈初中语文探究性学习的方式[J].基础教育研究,2003(4):35-36. |
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| 作者姓名： | 金坤荣 |
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| 作者单位： | 江苏吴江市南麻中学,215226 |
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| 摘 要： | 初中语文探究性学习，旨在充分发挥学生在语文学习中的主体作用，挖掘学生的潜能，培养学生探究创新的精神，形成和发展良好的语文素养。它以课堂教学中的某个知识点作为生长点，引导学生自主参与开展对某些问题的深入探讨研究；它既立足于教材，又高于教材，跳出教材，最能体现学生的主体地位，调动学生的主观能动性，有效培养学生的创新精神和实践能力。根据初中生学习语文的实际情况，笔者尝试着把初中语文探究性学习分为形成性探究、建构性探究、延伸性探究和应用性探究四种。（一）形成性探究形成性探究是指针对课文内容，把一些知识形…
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| 关 键 词： | 初中 语文 学习方式 探究性学习 |
On the Exploring Way of Chinese Learning in Junior Chinese Teaching |
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| Authors: | Jin Kunrong |
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