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| 浅议如何提高聋校小学数学课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 王红芳.浅议如何提高聋校小学数学课堂教学的有效性[J].教师,2014(27):43-43. |
| 作者姓名： | 王红芳 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区兴安盟特殊教育学校 |
| 摘 要： | 聋校是为了帮助听力有障碍的学生学习基本知识技能的学校,是满足社会上失聪人群对于知识的需求和教育价值实现的组织。在聋校的课堂上,教师要根据听力有障碍同学的心理和生理的特殊性开展遵循教学规律的教学活动,提高聋校课堂的教学质量,减轻老师的负担和学生的心理压力,提高学生的学习效率和课堂的吸引力。如何提高聋校小学数学课堂教学的有效性已经成为教育界研究的重点课题和需要攻克的难题。 |
| 关 键 词： | 聋校 小学数学 课堂教学 有效性 具体措施 |
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