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| 四步互动式教学模式在职中数学课堂教学中的应用初探 | |
| 引用本文： | 谢晓兵.四步互动式教学模式在职中数学课堂教学中的应用初探[J].考试周刊,2013(47):71-72. |
| 作者姓名： | 谢晓兵 |
| 作者单位： | 胡锦超职业技术学校,广东佛山528305 |
| 摘 要： | 新课程改革的理念要求改变传统的教学模式,探索新的教学方法。职中数学课面临的困惑也要求探索出一种符合职中学生特点和现状的新的教学模式。作者在长期教学实践中总结出了把教学的整个过程分为课前预习、课堂探究学习、课堂检测与评价和课堂归纳总结四个部分的四步互动式教学模式。这种模式具有优越性和灵活性,能实现与学生之间的互动、学生与学生之间的互动,并培养学生自主学习的能力。 |
| 关 键 词： | 四步互动式教学模式 职中数学课堂教学 应用 |
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