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根据教师个性特征,建构课堂教学模式
引用本文:
肖玉美.根据教师个性特征,建构课堂教学模式[J].四川教育,2010(11):37-37.
作者姓名:
肖玉美
摘 要:
教学模式要打破统一,倡导多样,发展个性,形成特色,就需要我们从教师自身条件出发,建构教师个性特点相符合的课堂教学模式。
关 键 词:
课堂教学模式
个性特征
教师
发展个性
个性特点
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