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| 教学设计中应把握的两种结构 | |
| 引用本文： | 朱建廉.教学设计中应把握的两种结构[J].物理教师,2008,29(4):23-25. |
| 作者姓名： | 朱建廉 |
| 作者单位： | 南京市金陵中学,江苏,南京,210005 |
| 摘 要： | 通常意义下的教学设计，既可以是针对某一门学科教学的整体把握，又可以是针对某一学科的某一章节或某一单元的教学处理，但更多的则是指针对以“课时”为单位的相对完整、独立的教学活动单元而实施的．本文试图以某一课时的教学设计为例。阐述在一般情况下教学设计中应把握的两种结构． |
| 关 键 词： | 教学设计 结构 学科教学 教学处理 活动单元 课时 |
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