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| 试论中职语文教学中学生创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 朱晓婵.试论中职语文教学中学生创造性思维的培养[J].职业教育研究,2006(11):75-76. |
| 作者姓名： | 朱晓婵 |
| 作者单位： | 中国一拖高级技校,河南,洛阳,471003 |
| 摘 要： | 在语文教学中努力培养中职生的创造性思维，是时代的要求，素质教育的需要，也是由中职语文学科的性质决定的。创造性思维是由发散思维、形象思维、直觉思维、逻辑思维、辨证思维和纵横思维等六个要素按一定关系组合成的有机整体．与语文教学有着密切的联系。文章结合中职语文教学的实际．从创造性思维的六个要素方面阐述了在中职语文教学中培养学生的创造性思维的问题。 |
| 关 键 词： | 创造性思维培养 语文教学 中职生 |
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