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浅谈行动导向教学法的催化作用
引用本文:陈启琛.浅谈行动导向教学法的催化作用[J].中国职业技术教育,2005(12):32-33.
作者姓名:陈启琛
作者单位:汕头外贸中专学校,广东,汕头,515000
摘    要:德国"双元制"职业教育之所以能为德国经济的发展培养高素质的技术工人和职业人才,在于其教学过程中采用的行动导向教学方法.这一教学方法所体现的先进理念,展示了现代教学方法发展的重要趋势,它是提高职业教育教学质量的一种有效途径.

关 键 词:行动导向教学法  催化作用  职业教育  教学质量  创新精神
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