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欠发达地区县级教师培训:瓶颈及其破解
引用本文:曹化清.欠发达地区县级教师培训:瓶颈及其破解[J].当代教师教育,2014(4):81-84.
作者姓名:曹化清
作者单位:甘肃省渭源县教师进修学校,甘肃 渭源,748200
基金项目:甘肃省教育科学“十一.五”规划重点课题
摘    要:在教师培训体系中,欠发达地区县级培训不能为区域内教师专业成长给力,原因是培训机构领导观念滞后,培训教师不受欢迎,培训项目缺乏整合,培训管理随意,培训机会不均,培训资料欠缺,培训模式陈旧。本文为此提出了建议措施,从宏观上确立县级教师培训的战略地位,选配教育家型的领导班子,从微观上加强培训队伍建设,优化培训项目,加强培训过程监管,改革创新培训模式。

关 键 词:欠发达地区  县级教师培训

County-IeveI Teachers’Training in Less DeveIoPed Areas:BottIeneck and Its SoIution
CAO Hua-qing.County-IeveI Teachers’Training in Less DeveIoPed Areas:BottIeneck and Its SoIution[J].Contemporary Teacher Education,2014(4):81-84.
Authors:CAO Hua-qing
Abstract:
Keywords:Iess deveIoPed area  teachers training at the county IeveI
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