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注重语言的活化和外化
引用本文:
沈燕.注重语言的活化和外化[J].小学教学参考,2007(30).
作者姓名:
沈燕
作者单位:
江苏海门市三和中心小学 226100
摘 要:
学生的阅读过程,应该是在教师引导和自主探究的共同努力下,将语言文字活化的过程,即通过阅读,把死的文字,变成活的生活,活的感受;在阅读中能够看到画面,听到声音,走进人物的内心世界。同时,也是
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