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| 数学教学与生活实际的互动 | |
| 引用本文： | 黄德玲.数学教学与生活实际的互动[J].学子,2013(12):22. |
| 作者姓名： | 黄德玲 |
| 作者单位： | 华丰良村中心小学 |
| 摘 要： | 生活中无处不存在着数学问题,丰富的数学内容来源于生活中的体验。学习数学就必须与生活实际联系起来,从生活实例的规律中发现和总结数学知识,形成数学学习的源泉,反之掌握了数学学习的方法并学好数学知识,才能够利用它来解决生活实际中存在的数学问题,实现学以致用。因此,教师在数学教学中,对此应该要有深刻的理解,遵循数学教学直观性、实践性原则,在生活中培养学生学习数学的兴趣。就象《数学课程标准》指出":数学教学应从学生已有的知识经验出发,让学生亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,并且通过自主探索,合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并 |
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