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| 高校教师专业伦理的缺失及对策探析 | |
| 引用本文： | 苏艳.高校教师专业伦理的缺失及对策探析[J].商情·科学教育家,2013(26). |
| 作者姓名： | 苏艳 |
| 作者单位： | 广西南宁地区教育学院,广西南宁,530001 |
| 基金项目： | 2012年度广西高等学校科研项目《高校教师专业伦理构建的研究》 |
| 摘 要： | 教师专业伦理是高校教师专业化发展中的重要内容,在促进高等教育健康有序发展方而发挥着重要作用,而我国当前的教育教学活动,却存在着高校教师专业伦理失范的现象.欲解决这一缺失,应在高校教师专业伦理建设中实现“经验式”向“理论式”的提升;“职业性”向“专业性”转换；“一次性”向“一体化”的延伸；以及“个体式”向“文化性”的拓展. |
| 关 键 词： | 教师专业伦理 伦理建设现状 建设策略 |
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