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| 巧用信息技术,提高学生解决问题的能力——小学科学《设计新食品》教学反思 | |
| 引用本文： | 王凤茹.巧用信息技术,提高学生解决问题的能力——小学科学《设计新食品》教学反思[J].教育实践与研究,2013(5):73. |
| 作者姓名： | 王凤茹 |
| 作者单位： | 乐亭县新寨镇三村小学 |
| 摘 要： | 《设计新食品》是人教版小学科学三年级上册第16课《食品的加工》第二课时内容。在教学中,教师设计了有关新食品的课件并利用专题网站"新食品网"辅助教学,将信息技术与科学课程进行整合,通过认识新食品、了解新食品、设计新食品、展示新食品几个环节,培养学生通过网络获取信息、分析处理信息以及运用信息解决实际问题的能力。 |
| 关 键 词： | 小学科学 信息技术 设计新食品 |
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