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对小学数学“认识更大的数”一章的备课补充
引用本文:潘建军,刘志红.对小学数学“认识更大的数”一章的备课补充[J].教育实践与研究,2013(8):77.
作者姓名:潘建军  刘志红
作者单位:定州市砖路镇中心学校
摘    要:"数感"是《数学课程标准(2011年版)》中提到的10个核心概念之一。在第二学段教学目标中,明确要求学生在具体情境中,认识万以上的数,了解十进制记数法,会用万、亿为单位表示大数。冀教版四年级上册第五章就安排了"认识更大的数"的内容。本单元是在学生认识了万以内的数,理解了个位、十

关 键 词:大数读写  四位分级  三位分级
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