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小学道德与法治教学中学生核心素养培养途径分析

作者单位：	;1.江苏省镇江市实验小学

摘要：	<正>小学道德与法治课程对学生法治意识的培养起着重要作用，是一门对学生行为规范进行合理引导的学科。道德与法治教学要致力于培养学生的良好习惯，提升学生的道德水准和法治素养。教师要在教学过程中不断加深学生对法治观念及道德准则的了解，促进其品格的发展与完善。