| 初中生英语线上学习影响因素分析及效率评估 |
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| 引用本文： | 李凤,周启强,陈祖国.初中生英语线上学习影响因素分析及效率评估[J].当代教育理论与实践,2021,13(3):46-51. |
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| 作者姓名： | 李凤 周启强 陈祖国 |
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| 作者单位： | 湖南科技大学外国语学院,湖南湘潭411201;湖南科技大学信息与电气工程学院,湖南湘潭411201 |
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| 摘 要： | 随着初中生英语线上学习人数和频率的增加,英语线上学习效率已成为教师、家长以及学生本人都关注的问题.通过问卷调查,并采用基于熵权-模糊的数学建模方法,从学生自身因素、教师因素、课程因素、环境因素和设备因素等方面综合分析初中生英语线上学习效率,结果表明:初中生英语线上学习效率不高,影响初中生英语在线学习效率的三大重要因素依次为课程因素、教师因素和环境因素.
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| 关 键 词： | 初中生 英语线上学习 影响因素 熵权-模糊模型 效率评估 |
Analysis on the Influencing Factors of English Online Learning among Junior Middle School Students and Its Efficiency Evaluation |
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| Authors: | LI Feng ZHOU Qiqiang CHEN Zuguo |
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