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| 指导幼儿进行社会学习的有效途径初探 | |
| 引用本文： | 周志芬.指导幼儿进行社会学习的有效途径初探[J].教育导刊,2011(4). |
| 作者姓名： | 周志芬 |
| 作者单位： | 广州市荔湾区西村幼儿园,广东广州,510160 |
| 摘 要： | 文章介绍了指导幼儿进行社会学习的三种有效途径:通过养成教育课程的实施,增强幼儿的自信心、自律意识和规则意识;通过新型角色游戏的开展,提升幼儿的合作意识和交往能力;通过家、园、社区三方联动共育,促进幼儿良好社会性品质的形成. |
| 关 键 词： | 幼儿社会学习 幼儿园社会教育 社会学习指导 |
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