| 从心理发展角度谈"幼小衔接" |
| |
| 引用本文： | 白雪.从心理发展角度谈"幼小衔接"[J].教育导刊,2011(4). |
| |
| 作者姓名： | 白雪 |
| |
| 作者单位： | 中国医科大学心理健康中心,辽宁沈阳,110001 |
| |
| 摘 要： | "幼小衔接"是指幼儿园与小学两个阶段平稳过渡的教育过程,是儿童从备受呵护、关注的幼儿阶段迈出步伐走向社会学习生活的第一步,是儿童身心发展的一个很重要的转折期.
幼儿期是指儿童3岁到6、7岁这一时期,这是儿童在幼儿园生活的时期,由于这个年龄段是儿童正式进入小学之前的一个时期,因此也被称为学前期.
|
Discussion on the Articulation of Kindergarten and Primary School from Perspective of Psychological Development |
| |
| Bai Xue.Discussion on the Articulation of Kindergarten and Primary School from Perspective of Psychological Development[J].Journal of Educational Development,2011(4). |
| |
| Authors: | Bai Xue |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
