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| 《商鞅变法》课例——《历史与社会》八年级上册 | |
| 引用本文： | 刘秀彩.《商鞅变法》课例——《历史与社会》八年级上册[J].中学历史教学参考,2005(9):38-39. |
| 作者姓名： | 刘秀彩 |
| 作者单位： | 沈阳市新兴中学 |
| 摘 要： | 一、设计理念 1.课程定位商鞅变法是中国古代一次重大改革,不仅使秦国走上了国富兵强之路,为统一六国奠定了基础,而且从秦国开始确立的新的政治经济体制,也由此延伸、扩展,实现了中国古代划时代的大变革。通过本节课的学习,使学生加深理解我国改革开放的伟大意义,从而达到以古鉴今的目的。 2.三维目标知识与技能:了解商鞅变法前秦国经济政治状况及变法措施,分析商鞅变法原因和意义,培养学生分 |
| 关 键 词： | 《商鞅变法》 《历史与社会》 上册 初二 设计理念 教学重点 |
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